國小及幼兒的多體硬筆書法教學與作品

[劍筆靈動]

F2君說：【不需刻意挑勾，橫線儘量水平，不需刻意向右上方傾斜。】
以上是對兒童硬筆字而言。
此點看法，本人不能苟同。
橫線儘量水平，就是反對楷書中的動態線性，
要知道楷書並不是靜態的，而是動態的。
一、楷書中有行書的動感線性
從鍾繇、王羲之以來，楷書一直是漢字的主要呈現方式。
其具有行書的動態形式，如【辵】部、 右邑及左阜部，【廴】部
等都明顯看到行書的動感線性。
二、從古帖及現代楷書印刷體都在橫線呈現出，
左底右高的右手向性動態。
三、古帖楷書更是大部分字都是呈現向左傾斜的右手方向性。
由於是右手書寫，所以自然保持有右手的方向性。
不僅橫線時有左低右高，而且字的上部偏左，下半部偏右，
呈現字向左傾斜的現象，
此現象在草書、行書都很明顯，
在楷書則要詳細看古帖，才能看到。
此外，楷書動感本來就是要抑揚頓拙才有楷書的趣味化氣質。
如果一味平淡無趣，則書寫能力自然低陋卑下。
所有的硬筆書法比賽都一定如此判定，
請Ｆ２君看看所有硬筆書法比賽作品就能明白了。







　

[劍筆靈動]

F2君說：【目前小學三年級...小朋友寫字都還要想下一筆怎麼劃，就要他寫出楷體味，似乎不太適合。】
本人回答如下
一、小學是學習硬筆字的關鍵時刻，
若在此小學六年級期間不好好打好寫字的基礎，
到國中、高中、大學以後再學習硬筆字的機會相當渺茫。
以我教學20年來的經歷來看，來學書法(硬筆字在內)的有二類人，
一是小學生，二是成年人。
而國中、高中、大學生都僅是極少的少數。
二、小朋友最合適學好楷書和行書，而學行書最有益、且意願度較楷書明顯高很多。
因為行書流暢婉彎，比楷書有趣多了。
況且，將來一輩子最有用的是行書。
所以現在我教的書法和硬筆書法都以行書為主。
下列有二位是小學生的硬筆書法作品

顧培榕2.JPG (32.26 KiB) 被瀏覽 820 次

下列是國中一年級的作品

顧柏勳1.JPG (37.2 KiB) 被瀏覽 820 次

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小五學生

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國一學生

顧柏勳2.JPG (19.9 KiB) 被瀏覽 820 次

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國三顧柏勳學王鐸行書
https://www.youtube.com/watch?v=YPFM5qWD--Q
小六升國一的學生顧培榕臨寫行草書
https://www.youtube.com/watch?v=IqMaP7v3QtM

[劍筆靈動]

有趣好玩的幼兒書法教育(郭群峰書法教學1)
https://www.youtube.com/watch?v=YFL9Zkr_pTE

[劍筆靈動]

很有趣好玩的幼兒書法教學(郭群峰一)
http://www.youtube.com/watch?v=ND75IgIyWxY
很有趣好玩的幼兒書法教學(郭群峰二)
http://www.youtube.com/watch?v=cmhS1lalFss
很有趣好玩的幼兒書法教學(戰國小篆郭群峰三)
http://www.youtube.com/watch?v=2sQ92RyXugU
很有趣好玩的幼兒書法教學(小篆四)
http://www.youtube.com/watch?v=atdLUug70SQ
很有趣好玩的幼兒書法教學(小篆五)
http://www.youtube.com/watch?v=-wOa1KQPrs0

[劍筆靈動]

學生學習硬筆書法錄影
硬筆書法：國一顧柏勳學王鐸行書
https://www.youtube.com/watch?v=YPFM5qWD--Q
硬筆書法：小六升國一的學生顧培榕臨寫行草書
https://www.youtube.com/watch?v=IqMaP7v3QtM